I. Introducción
El programa de asignación de becas para 2026 está diseñado bajo un paradigma de elegibilidad basado en el compromiso del estudiante en cada una de las seis actividades que debe de cumplir si desea ingresar a una universidad; cinco o cuatro actividades, si desea ingresar a una escuela técnica, y entre tres y una, si está interesado en un curso vocacional. Ese compromiso debe de ir más allá de la participación o asistencia del estudiante y está establecido en cada uno de los requisitos del Proceso Formativo.
Este enfoque es diferente a los modelos tradicionales de asistencia financiera que se limitan a evaluar promedios de educación media y premian solamente la excelencia académica. Más bien, busca asegurar la construcción de un perfil de estudiante comprometido con la transformación de su futuro, el de su familia y el país.
II. Actividades del Proceso Formativo y certificación
El tipo de beca a la que los estudiantes pueden optar dependerá del compromiso que cada joven ponga al cumplimir con las actividades y los requisitos del Proceso Formativo. Esto permite un otorgamiento objetivo y transparente.
Las actividades del Proceso Formativo son:
Si un estudiante desea optar a una beca universitaria o técnicos (2 a 3 años) en ITCA, EIA EXSAL, Dárdano y aquellos impartidos por universidades (incluyendo los profesorados), es obligatorio cumplir con las 6 actividades del Proceso Formativo.
Si un joven desea una beca para una escuela técnica, se necesita cumplir solamente con los requisitos de 4 o 5 actividades, pero el Curso de ADN de la Pobreza y la Cultura de la Integración, así como el refuerzo académico son obligatorios.
Mientras que si un joven desea optar por un curso vocacional, debe de completar los requisitos de entre tres y una actividad, incluyendo el Curso de ADN de la Pobreza y la Cultura de la Integración.
Con base en ello, los jóvenes pueden obtener dos tipos de certificación que les permitirán aplicar a las distintas universidades, escuelas técnicas y cursos vocacionales con las que se tiene convenio:
Requisitos:
Nota: Les recomendaremos a las universidades que estos alumnos sean considerados porque han tenido un comportamiento extraordinario y muy bueno al cumplir con el Proceso Formativo. Haremos nuestro mejor esfuerzo para que la certificación DI+ sea considerada en el proceso de admisión, pero siempre dependerá de los cupos disponibles en cada universidad y de las elecciones que ellas realicen.
Requisitos para una beca universitaria:
Requisitos para una beca en una escuela técnica:
Requisitos para una beca en curso vocacional de 4 a 12 meses:
Requisitos para una beca en curso vocacional de hasta 3 meses:
Nota: Todo aspirante que obtenga como nota 3.0 a 6.99 en la prueba del Curso ADN de la Pobreza y la Cultura de la Integración, y/o 3.0 a 5.99 en los exámenes del refuerzo académico, tendrá la posibilidad de repetirlos, de acuerdo con la programación establecida. Todo estudiante que se someta a un examen de reposición, no será considerado para la certificación DI+.
III. Tipos de becas a las que pueden optar los estudiantes, de acuerdo con su certificación
El modelo diversifica su oferta formativa para adaptarse a las distintas realidades de los aspirantes y sus vocaciones. Bajo esa premisa, se plantean tres tipos de becas a las cuales pueden optar los aspirantes:
IV. Fases del proceso de selección
Una vez los jóvenes estén certificados por la Dirección de Integración, podrán inscribirse a una variedad de instituciones, carreras y modalidades de educación superior que deseen. Las universidades y escuelas técnicas serán las que determinarán quienes son aceptados, en función de los cupos de las carreras y modalidades que ofrecen (presencial, semipresencial o virtual).
Los estudiantes que completen las actividades requeridas (6 para beca universitaria, 4 para beca técnica o entre 1 y 3 para cursos vocacionales) podrán conocer los cupos de las universidades y escuelas técnicas disponibles y postularse a las carreras e instituciones de su elección.
Los jóvenes deben de tener presente que la admisión final está sujeta a los criterios de selección y los cupos disponibles por institución de educación superior, carrera y modalidad.
Tras ser admitido en una o más instituciones a las que aplicó, el estudiante deberá elegir su opción definitiva e iniciar el proceso de inscripción en un plazo máximo de 48 horas.
Una vez concluidos los registros de la primera fase, la Dirección de Integración y cada institución de educación superior publicarán los cupos que han quedado disponibles en las diferentes modalidades, carreras e instituciones.
Los estudiantes que no fueron admitidos en la primera etapa pueden aplicar nuevamente. En esta fase se mantiene el criterio de elegibilidad por actividades, pero el estudiante goza de total libertad para elegir entre toda la oferta disponible. El tiempo de respuesta para la inscripción tras ser admitido por una institución se mantiene en 48 horas.
Constituye el último esfuerzo de colocación institucional. Se dan a conocer las vacantes disponibles tras la selección de la fase anterior bajo la misma premisa: los estudiantes aún no admitidos pueden postularse con libertad de elección en la oferta remanente, vinculados siempre al registro de sus actividades y al tipo de certificado que posean.
El proceso de admisión final sigue en manos de la institución educativa y el estudiante mantiene la obligación de inscribirse en un máximo de 48 horas tras su aprobación.
